Dansk har børnene lært i forbindelse
med en række nære, stærke, tætte oplevelser og
erfaringer. Dansk sprog har været knyttet til deres tidligste
barndoms samvær, oplevelser og erfaringer med
moderen, faderen, søskende og den nærmeste familie.
Det danske sprog kan ikke adskilles fra erfaringer, tanker,
holdninger, følelser og kroppen.
En stor gruppe af børn i Danmark har det samme
tætte forhold til et andet modersmål end dansk.
med en række nære, stærke, tætte oplevelser og
erfaringer. Dansk sprog har været knyttet til deres tidligste
barndoms samvær, oplevelser og erfaringer med
moderen, faderen, søskende og den nærmeste familie.
Det danske sprog kan ikke adskilles fra erfaringer, tanker,
holdninger, følelser og kroppen.
En stor gruppe af børn i Danmark har det samme
tætte forhold til et andet modersmål end dansk.
