”Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet
sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i
stand til at
■ tale forståeligt, klart og varieret i en form, der passer
til situationen
■ udtrykke fantasi, følelser, tanker, erfaringer og viden
i en sammenhængende og disponeret form
■ bruge kropssprog og stemme i en form, der passer til
situationen
■ bruge hjælpemidler til støtte for mundtlig fremstilling,
f. eks. tavle og overheadprojektor
■ lytte aktivt i samtale og være åbne og analytiske, når
de vurderer deres egen og andres mundtlige fremstilling
■ lytte til norsk og svensk med forståelse
sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i
stand til at
■ tale forståeligt, klart og varieret i en form, der passer
til situationen
■ udtrykke fantasi, følelser, tanker, erfaringer og viden
i en sammenhængende og disponeret form
■ bruge kropssprog og stemme i en form, der passer til
situationen
■ bruge hjælpemidler til støtte for mundtlig fremstilling,
f. eks. tavle og overheadprojektor
■ lytte aktivt i samtale og være åbne og analytiske, når
de vurderer deres egen og andres mundtlige fremstilling
■ lytte til norsk og svensk med forståelse
