英语
日语
韩语
法语
德语
西班牙语
意大利语
阿拉伯语
葡萄牙语
越南语
俄语
芬兰语
泰语
对外汉语
Mobbede skoleelever føler ikke lærerne lytter
Børn i folkeskolen oplever ofte, at lærerne aldrig - eller kun nogle gange - tager det alvorligt, når der bliver mobbet.
Det viser en undersøgelse fra Dansk Center for Undervisningsmiljø.
Flere end 80.000 elever fra 4. til 10. klasse har svaret på spørgsmål om selvoplevet mobning, og hver tredje svarer, at de voksne aldrig eller kun nogle gange gør noget ved mobning på skolen, skriver Politiken.
Elever går alene med deres tanker
Ofte er det fordi, lærerne ikke har samme oplevelse, som børnene af, at der bliver mobbet. Derfor negligerer de det, siger mobbeforsker Helle Rabøl Hansen fra Aarhus Universitet, som står bag undersøgelsen.
- Det kan være rigtig svært at gennemskue看出，看穿，识破, hvad der sker, hvis du ikke er en direkte del af mobbemønstret, når du står lidt på sidelinjen, som lærerne jo gør, siger hun.
- Derfor er der nogle elever, der går rundt meget alene med deres oplevelser.
Kan give skader i voksenlivet
Men skolerne er nødt til at tage det mere alvorligt, siger formanden for Skole og Forældre, Mette With Hagensen.
- Det er noget, man også kan mærke i voksenlivet, så derfor er det vigtigt, at vi tager fat i det, når det opstår første gang, fordi det kan give langtidsskader.
- Vi skal føle os trygge安全的，安心的
Hun bakkes op af Agnete Vienberg Hansen, formand for Danske Skoleelever.
- Vi elever skal aldrig være bange for, at vi ikke får den hjælp, vi har brug for, hvis vi fortæller en lærer om mobning.
- Det er på ingen måde godt nok, at vi elever ikke føler, de voksne kan hjælpe os, siger hun.
Børn i folkeskolen oplever ofte, at lærerne aldrig - eller kun nogle gange - tager det alvorligt, når der bliver mobbet.
Det viser en undersøgelse fra Dansk Center for Undervisningsmiljø.
Flere end 80.000 elever fra 4. til 10. klasse har svaret på spørgsmål om selvoplevet mobning, og hver tredje svarer, at de voksne aldrig eller kun nogle gange gør noget ved mobning på skolen, skriver Politiken.
Elever går alene med deres tanker
Ofte er det fordi, lærerne ikke har samme oplevelse, som børnene af, at der bliver mobbet. Derfor negligerer de det, siger mobbeforsker Helle Rabøl Hansen fra Aarhus Universitet, som står bag undersøgelsen.
- Det kan være rigtig svært at gennemskue看出，看穿，识破, hvad der sker, hvis du ikke er en direkte del af mobbemønstret, når du står lidt på sidelinjen, som lærerne jo gør, siger hun.
- Derfor er der nogle elever, der går rundt meget alene med deres oplevelser.
Kan give skader i voksenlivet
Men skolerne er nødt til at tage det mere alvorligt, siger formanden for Skole og Forældre, Mette With Hagensen.
- Det er noget, man også kan mærke i voksenlivet, så derfor er det vigtigt, at vi tager fat i det, når det opstår første gang, fordi det kan give langtidsskader.
- Vi skal føle os trygge安全的，安心的
Hun bakkes op af Agnete Vienberg Hansen, formand for Danske Skoleelever.
- Vi elever skal aldrig være bange for, at vi ikke får den hjælp, vi har brug for, hvis vi fortæller en lærer om mobning.
- Det er på ingen måde godt nok, at vi elever ikke føler, de voksne kan hjælpe os, siger hun.