■ at søge kilder og at forholde sig kritisk til dem (historie)
■ at genkende og beskrive begivenheder og sammenhænge
fra forskellige historiske perioder(historie)
■ at arbejde med akvarelteknik, tidstypiske kunstbilleder
og billedbehandling på computer (billedkunst)
LÆRING, NÅR DEN ER BEDST
Det beskrevne tværfaglige forløb er en god illustration af,
hvad en god faglig og tværfaglig læring er, og i dette tilfælde
kunne forældre og bedsteforældre på en naturlig
måde bidrage til et vellykket undervisningsforløb.