丹麦语泛读之如何让孩子们在学校里学到更多67

 Under alle omstæn-digheder har kanondebatten
haft den gavnlige virkning, at der har været
en livlig debat om, hvad god kunst og litteratur er,
og om betydningen af at læse god litteratur.
Eleverne skal både læse ældre og nyere litteratur, og
de skal kunne analysere og fortolke og perspektivere
skønlitterære tekster.
De skal ikke kun have kundskaber om forskellige metoder
til at analysere teksternes indhold, komposition og
sprog og samle iagttagelserne til en samlet fortolkning.